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【發(fā)病概率】★★★★★

【臨床表現(xiàn)】一句話(huà)，正著說(shuō)三遍，反著說(shuō)三遍，再正著說(shuō)三遍，再反著說(shuō)三遍，最后再正著說(shuō)三遍。換言之，這叫“同義反復(fù)”。（這不是緊箍咒，是什么？）

公考行業(yè)內(nèi)流傳這樣一個(gè)笑話(huà)，某輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)所謂的“頂級(jí)輔導(dǎo)專(zhuān)家”在面試課上這樣教學(xué)生：“同學(xué)們！面試語(yǔ)言表達(dá)，一定要做到言簡(jiǎn)意賅！何衣言簡(jiǎn)意賅？就是要做到以下三點(diǎn)：第一，不要講廢話(huà)，可講可不講的一律不講；第二，盡可能簡(jiǎn)短一些，別啰里啰嗦的；第三，要少說(shuō)一些沒(méi)用的話(huà)……”（額……誤人子弟啦）如果遇見(jiàn)這樣的老師，你是不是有一種沖上去扇它幾個(gè)大嘴巴子的沖動(dòng)？將心比心，如果考試的時(shí)候你也這么說(shuō)話(huà)，考官也會(huì)有一樣的沖動(dòng)滴！

再舉個(gè)考試的例子：某省建設(shè)廳修了一座過(guò)街天橋，天橋的一頭連著機(jī)關(guān)大院，另一頭連著機(jī)關(guān)辦公區(qū)，上有保安巡邏，禁止普通群眾使用，被稱(chēng)為“專(zhuān)用天橋”。請(qǐng)問(wèn)，你怎么看待這種現(xiàn)象？

不少考生這樣回答：“……（前略）究其原因，主要有幾個(gè)方面的：第一，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上還有特權(quán)思想；第二，監(jiān)管還不到位；第三，相關(guān)制度還不健全。因此，我建議采取幾個(gè)措施：第一，要消除特權(quán)思想；第二，要加強(qiáng)監(jiān)管；第三，要完善相關(guān)制度”。

發(fā)現(xiàn)了木有？這就是車(chē)轱轆話(huà)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還不就是那幾句話(huà)嗎？

【病因分析】經(jīng)常有童鞋訴苦說(shuō)：我面試不是沒(méi)有東西說(shuō)，而是我“茶壺里裝餃子——有貨倒不出”??！但我不完全認(rèn)同，古人說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華！氣不華，還是因?yàn)楦篃o(wú)詩(shī)書(shū)！毛主席在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中提了一幅對(duì)子：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。此其一也。

其二，這一病癥其實(shí)也是另外一個(gè)癥狀“懶婆娘的裹腳布，又臭又長(zhǎng)”引起的并發(fā)癥！總想著每道題目說(shuō)上個(gè)三四分鐘，但肚子里又沒(méi)這么多貨，可不就得說(shuō)些車(chē)轱轆話(huà)來(lái)糊弄考官。（千萬(wàn)別想著法子糊弄考官哦，不然……嘿嘿，你慘啦）

【藥方】打牢知識(shí)根底很重要，多看些新聞評(píng)論、多看些哲理故事、多做些人生思考、多了解些報(bào)考職位的情況，最重要的，多讀些書(shū)。另外，此癥應(yīng)和“又臭又長(zhǎng)癥”同時(shí)治療料理！